Юные севастопольцы изучают программирование с помощью дронов

Как передает НТС, В школе Сергея Карпова юные севастопольцы изучают языки программирования, создавая алгоритмы для пилотирования дронов. Ребята уже строят планы, как создать свой интернет-магазин, а в будущем многие из них хотят стать квалифицированными IT-специалистами. О том, как проходят уроки, и как развивается сфера обучения программированию в Севастополе – далее в сюжете.

Написать алгоритм для дрона на языке программирования для учеников Сергея Карпова, несмотря на их юный возраст, – проще простого. Ребята даже признаются, что уже «наигрались» с коптером и готовы идти дальше – создавать свои IT-продукты: сайты, приложения и интернет-магазины. А пока будущие программисты демонстрируют нам, чему научились на занятиях: с помощью кода запускают дроны, которые выполняют прописанные команды.

МАКСИМ, воспитанник школы программирования: «Только что я пилотировал дрон, а ещё умею программировать дрон: мы учим команды, которые позволяют управлять дроном, а ещё соревнуемся».

После игровых уроков ребята обсуждают пройденное за чаепитием и нередко сами приходят в восторг от своих навыков. Те, кто материал уже усвоил и научился применять на практике, сами передают свой опыт новичкам.

Преподаватель Сергей Карпов рассказывает, что оптимальный возраст для начала обучения программированию – 7-8 лет. Школьники с первого класса могут познакомиться с IT-сферой, чтобы понять, хотят ли связать с ней свою профессиональную деятельность. Заинтересованность, усердная работа – и уже на первых занятиях учителя могут распознать будущих успешных программистов.

СЕРГЕЙ КАРПОВ, преподаватель школы программирования: «Прежде, чем мы начинаем обучение, мы проводим тестирование на способности к такой деятельности. Соответственно, если мы видим, что вектор развития в сторону программирования, мы разворачиваем программную подготовку. При этом, мы стараемся определить индивидуальный вектор развития ребёнка: у кого-то больше математический, у кого-то – больше гуманитарный. И, соответственно, задачи строим уже индивидуально».

Следующий этап обучения, который ждёт воспитанников школы после знакомства с языками программирования через игру – написание команд, чтобы создавать сайты. Каждый из ребят сделает свой Интернет-магазин.

СЕРГЕЙ КАРПОВ, преподаватель школы программирования: «У каждого ребёнка будет свой проект. Вы уже думайте, какой у вас будет проект, что вы будете продавать, какой товар или услугу. И дальше они будут вести этот проект. То есть, у них должны быть карточки товара, описание этих товаров. Дальше – загрузить их в специальное программное обеспечение мы им поможем, развернуть каталог и начать продвигать сайт. То есть, довольно прикладная задача» .

Значимые навыки, которые приобретают юные севастопольцы, изучая программирование, это не только будущее в IT-сфере, но и так называемые soft-skills: командная работа, самоорганизация, креативность, способность быстро адаптироваться к изменениям.

Сергей Карпов надеется, что уже в следующем году удастся собрать команду из Севастополя для участия во всероссийском конкурсе «КиберДром». Возможно, участниками станут и самые талантливые воспитанники его школы.

СЕРГЕЙ КАРПОВ, преподаватель школы программирования: «В следующем году мы подготовим от Севастополя около сотни участников и выступим десятью командами. А сейчас пока ещё рано говорить, потому что нет материальной базы необходимой базы, и не проведена достаточная работа для того, чтобы выявить эти 100 человек в городе» .

Говоря о сфере IT-образования в Севастополе, Сергей Карпов отмечает нехватку в школах и колледжах города педагогов с практическими навыками. Его обучение также направлено на то, чтобы ребята сами в будущем пополнили ряды первоклассных наставников. Кроме того, не все образовательные учреждения страны ещё оснащены материальной базой, но в школах России уже появляются дроны для использования на уроках. Может быть, через пару лет дети смогут с интересом изучать программирование не только на дополнительных занятиях...

Валерия Солдатенкова, «Севинформбюро»